水尝无华
相荡乃成涟漪;
石本无火
相击而发灵光！
联合教学研讨
秋风飒飒，秋意正浓，在这充盈着收获的季节里。成都市龙泉驿区光华东山学校迎来了心理健康教育市级教研活动——“以情养情，以情育心”龙泉驿区-郫都区心理健康教育联合教学研讨。
该活动由成都市教育科学研究院主办，成都市龙泉驿区教育科学研究院承办，龙泉驿区光华东山学校协办。郫都区教育局周琼英名师工作室成员，龙泉驿区周兆伦名师工作室成员、龙泉驿区心理健康教育领军人物和龙泉驿区全体中小学心理健康教师团队出席了本次联合研讨活动。
因缘际会，以“心”为媒
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会议伊始，光华东山学校杨春副校长开篇致辞。杨校长热情欢迎了各位同仁来到汉唐风韵、庭院风景的东山校园指导工作，并向来宾们娓娓道来东山学校心理工作的历史、概况以及对心理工作的重视和对未来发展的展望。他讲到学校高度重视心理健康教育，从一年级开始开设心理健康课，保持3名专职心理健康老师，配有团辅室、个辅室、心理咨询室等功能室。先后与四川师范大学、华东师范大学等高校合作校地共建，学校被华东师范大学授予“心理健康教育实习基地校”，成功举办“全国心理健康教育论坛”会议，引入“华怡心辰”-“健心优能”心理健康服务项目。目前学校建构了系统的心理健康育人体系，形成了由教育处牵头，德育处具体负责多方教育力量参与的U型开放式实施模式，今年学校又投入近100万元建成了现代的心智中心，极大地提升了全体师生心理健康水平，形成了“ 教育从儿童出发，成长从心开始”的育人文化。
郫都区教育局名师工作室导师周琼英高度肯定了龙泉驿区光华东山学校在心育工作的建设，也提出了新学期心育工作的建设方向，并对两区的联合教研活动表示高度的重视与期待，希望加深交流和学习。
融合互通，携手成长
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龙泉驿区教科院心理健康教育教研员兰小云老师进行了题为《融合感受，升华情感—音乐融合下的学生情感力培养》的主题分享，就“关注学生情感生成的心理课堂关键点”和“学生情感能力的培养”给老师们带来了翔实的案例和精妙的思考。同时兰老师肯定了龙泉驿区心理健康教育者的工作成绩。
光华东山学校心理健康教育艾杰老师分享了她作为一名一线老师在心理健康教育工作中的教学感悟。她以《游戏治疗在儿童情绪调节中应用》为主题，向与会老师汇报了她在团体心育活动和个案辅导中相关情绪活动和情绪技术的运用和开展。
校社结合，心智体验
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所有关于内心世界的充盈激荡，舒缓静定，情绪宣泄亦或是天马行空 ，你想要的光华东山心智中心全都有！
华怡心辰的路茗涵老师分享了《校社结合下的学校心理服务体系建构》，介绍了光华东山学校2018以来在社会企业的助力下对学校心理工作服务体系的建设和完善工作。老师们有序地参观了心智发展中心。
光华东山学校心智中心建设背靠华东师范大学心理与认知科学学院资源。其中包含“一区四室”，分别是公共阅读区，放松冥想室、个体辅导室、团体辅导室和情绪宣泄四个功能室，兼具专业心理设备和文化创意设计。
01、蓝色星空冥想放松室
看！在这美丽的蓝色星空下，花瓣蒲团次第开放。东娃们在这儿可三三两两，或坐或靠，书香四溢，人头攒动，在轻松、安静的氛围中，直达内径静定。
有情绪紧张焦虑的师生，也可以用“被动接受式放松”的身心反馈放松系统的体验方式。体验者可以跟随着舒缓的指导语，进行肌肉放松、冥想放松或音乐放松。
02、心灵驿站心理辅导室
个体咨询室
孩子们在个体咨询室可以倾诉自己的烦恼，表达内心的感受，在保密原则的基础上，由心理老师陪伴孩子共同面对困难、成长进步。
沙盘游戏区
沙盘游戏区有个体和团体两个规格的沙箱，可以接待个体，也可以接待小团体的学生完成团体沙盘。沙具分为5个类别，共计1800件，是我们现实世界中的缩小版，可以将内心的想法投射其中，让孩子在游戏的互动中呈现真实的内心世界。
03、快乐星球团辅活动室
“什么是快乐星球”？拥有12模块的心理阅读自助系统、趣味性团辅教具和大脑开发区来完美诠释。
心理自助系统
心理中心联合学生阅读课扩增孩子们的阅读方式，了解心理健康活动，阅读有趣的心理知识，收听心灵电台，完成趣味心理测试等。
团体心理辅导游戏区
团辅游戏区可以接待大中小型团体的同学们一起参加团体心理辅导，这里陈列有团体辅导和心理剧的器具，孩子们可以在角色扮演中体验到不同生活情境，提升解决问题的能力。
潜能开发区
数十台专业的认知训练仪器组成了潜能开发系统，它们可以测评和训练注意力、记忆力、反应时、认知风格、逻辑思维等。每一个仪器旁边有仪器名称、功能介绍和操作要点，东娃们可以根据兴趣和需求，选择自己的训练项目，在专业老师的协助下，开启脑力激荡模式。
04、能量交换站之情绪宣泄室
情绪宣泄室设有击打宣泄仪、情绪疏导系统和宣泄套装。在这里蓝白相间的环境给人营造一种平静安宁的氛围。打不倒的橡胶让师生们的压力尽情释放。跳跳球让体验者找回童年乐趣。一蹦一跳中忘却烦恼，带着耳机，忘我呐喊，所有的压力和烦恼都会随着挥洒的拳击和呐喊的声音消失不见。
05、公共阅读区
公共阅读区也别有洞天，瞧！象征心情的卡通引领者小木德，“他”以喜怒哀惧各种情绪为指引，串连起整个一区四室。出入口处的心情指引按钮，随处可见的“彩虹色的花”，藏身于书屋中等待你去发现的哈哈镜、巨大的笑脸墙，以及头脑风暴涂鸦墙都让东娃娃们徜徉在知识海洋的同时，处处与东山的“淳”文化不期而遇。
情谊相连，心心相通
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在老师们参观完心智中心后，纷纷表达了此次教研的感受，周院长对此次活动给予了高度评价，并强调要加强两区的交流学习，整合专业资源，推动心育工作的进一步发展。此次活动圆满结束！
“以情养情，以情育心，心之所向，万事顺畅”未来岁月里，光华东山学校将继续深度践行五育互育融合课程，将“五感”融入到心理日常课堂中，让我们的老师、孩子、家长健康愉悦的阳性生长。
END
撰稿 | 艾杰 路茗涵
审核 | 杨春
